Mesleki Gelişim Eğitimleri ve Atölyeler
Bu eğitimler, öğretmenleri ve okul yöneticilerini Finlandiya eğitim sistemindeki uygulamalarla tanıştırmak, bu uygulamaların dayandığı eğitim felsefesini anlamalarını sağlamak ve edindikleri bilgileri deneyimlemelerine fırsat sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Eğitimler, Finlandiya’da lisansüstü eğitimlerini tamamlamış ve çalışmalarını Finlandiya üniversitelerinde araştırmacı olarak sürdüren uzmanlar tarafından yürütülmektedir. Kurumların ihtiyaç ve öncelikleri doğrultusunda özel olarak tasarlanabilen çalışmalar, Finlandiya’daki partner eğitim kuruluşlarında görev yapan alan uzmanlarının katkılarıyla da zenginleştirilebilmektedir.
Eğitim ve atölye çalışmalarımız şu alanları kapsamaktadır:
1. Finlandiya Eğitim Yaklaşımları
Fin Erken Çocukluk Pedagojisi
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Finlandiya’daki erken çocukluk eğitiminin temel ilkeleri, çocuk merkezli yaklaşım ve oyun temelli öğrenme uygulamaları ele alınır. Katılımcılar, bu yaklaşımların kendi eğitim ortamlarına nasıl uyarlanabileceği üzerine çalışır.
Finlandiya Eğitim Sisteminden Uygulanabilir Stratejiler
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Finlandiya eğitim sistemindeki öğrenci merkezli, işbirlikçi ve kapsayıcı uygulamalar incelenir. Eğitimde kullanılabilecek stratejiler sınıf içi örnekler ve uygulama çalışmalarıyla değerlendirilir.
2. Öğretmenlik Mesleği ve Mesleki İş Birliği
Yeni Öğretmenler İçin Destekleyici Okul Ekosistemi
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin okula uyumunu, mesleki gelişimini ve iyi oluşunu destekleyen okul içi yaklaşımlar ele alınır. Mentorluk, meslektaş desteği ve iş birliğine dayalı uygulamalar üzerinde çalışılır.
“Biz” Olmak: Mesleki İş Birliği ve Öğretmen Destek Ağları
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Öğretmenler arasında etkili iletişim, mesleki paylaşım ve ortak öğrenme kültürünün geliştirilmesine odaklanılır. Katılımcılar, okullarında uygulanabilecek iş birliği modelleri tasarlar.
3. Eğitimde Liderlik ve Okul Gelişimi
Dönüştürücü Liderlik ile Okul Kültürünü Geliştirmek
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Dönüştürücü liderlik yaklaşımı, okul kültürü ve okul iklimi bağlamında ele alınır. Katılımcılar, kendi kurumlarında gelişim ve değişimi destekleyebilecek liderlik uygulamalarını değerlendirir.
Gelişim Odaklı Sınıf İklimi Yaratmak
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Sınıf içi liderlik, güven, aidiyet ve öğrenci katılımını destekleyen sınıf ikliminin temel unsurları incelenir. Öğretmenlerin sınıf ortamını gözden geçirmeleri ve geliştirmeleri için uygulamalı çalışmalar yapılır.
Aile ile Etkili İletişim ve İş Birliği
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Ailelerle güvene dayalı iletişim kurma, zor görüşmeleri yürütme ve öğrencinin gelişimini destekleyen ortaklıklar oluşturma konuları ele alınır. Gerçek yaşam örnekleri ve rol canlandırmalar kullanılır.
4. Sınıf Uygulamaları ve Öğretim Yöntemleri
Oyun Temelli Öğrenme
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Oyunun öğrenme sürecindeki rolü incelenir. Öğretmenler, farklı yaş gruplarına ve öğrenme hedeflerine uygun oyun temelli etkinlikler tasarlar.
Dijital Araçlar ve Eğitim Teknolojileri
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Dijital araçların öğretim sürecine pedagojik amaçlarla nasıl entegre edilebileceği ele alınır. Katılımcılar, ders hedeflerine uygun dijital etkinlik ve materyaller geliştirir.
Eğitimde Yapay Zekâ ve Makine Öğrenimi
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Yapay zekânın öğretim, ölçme-değerlendirme ve materyal hazırlama süreçlerindeki kullanım alanları incelenir. Etik, güvenli ve pedagojik açıdan anlamlı kullanım ilkeleri üzerinde durulur.
Alfa Kuşağı için Yenilikçi Eğitim Planları
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Alfa kuşağının öğrenme özellikleri, dikkat süreçleri ve dijital deneyimleri dikkate alınarak ders planlama yaklaşımları ele alınır. Katılımcılar, farklı öğrenme ihtiyaçlarına uygun etkinlikler planlar.
Öğrenci Motivasyonu ve Katılımı
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Öğrencilerin derse katılımını ve öğrenme motivasyonunu etkileyen faktörler incelenir. Öğretmenler, sınıf içinde kullanılabilecek motivasyon ve katılım stratejilerini değerlendirir.
Üç Basamaklı Destek Modeli ile Öğrenciyi Başarıya Taşımak
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını belirleme ve bu ihtiyaçlara uygun destek sunma süreçleri ele alınır. Katılımcılar, sınıf içi destek planları hazırlamayı öğrenir.
Farklılaştırılmış Öğretim: Stratejiler ve Sınıf İçi Uygulamalar
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Öğrencilerin hazırbulunuşluk, ilgi ve öğrenme profillerindeki farklılıklar doğrultusunda öğretimi uyarlama yöntemleri incelenir. Ders planları ve sınıf içi etkinlikler farklılaştırılır.
Çok Kültürlü Öğrenci Gruplarının Yönetimi
Kendime Uygun Eğitim Yolunu Bul →Çok kültürlü sınıflarda kapsayıcı iletişim, aidiyet ve eşit katılımı destekleyen yaklaşımlar ele alınır. Öğretmenler, farklı kültürel geçmişlere sahip öğrenciler için sınıf uygulamaları geliştirir.